“云端一体化平台”在高职英语教学中的应用


来源:中联论文网    日期:2017-06-16 08:47:00

  【摘要】与传统教学模式大为不同的“云端一体化平台”教学,如今已经成为高职院校英语教学中的重要教学模式,本文将在结合高职英语教学实践的基础上,对“云端一体化平台”教学这种新型模式进行探讨,不仅分析了这种模式在高职英语教学中的重要性,同时还提出了一些有针对性的建议以供各大高职院校在应用“云端一体化平台”教学模式时做参考。

本文引用《校园英语
【关键词】云端一体化平台 高职英语教学 应用策略
如今的教学模式在传统模式上有了很大的创新,正如上世纪20年代,教育学家陶行知所传递的“教学做合一”的教育思想,如今的教学更注重让学生参与到课程中来进行自我实践,让理论与实践在真正意义上达到统一,而“云端一体化”为这种教学模式提供了很好的平台,尤其是在高职院校中对于英语教学这种课程来说,具有很大的改革意义。
一、“云端一体化平台”在高职英语教学中的重要性
1.“云端一体化平台”教学模式,有利于推动教学模式创新。传统的英语教学模式下大部分时间是老师在上面讲,学生在下面听,老师课堂上所讲解的内容也仅局限于书本上的知识,在有限的课堂时间里,学生很难真正学到东西,学生的学习效率及课堂的教学效率都很低。随着教育改革的不断推进,这种教学模式已很难满足如今教学的需要,而“云端一体化平台”教学模式正是对传统教学模式的极大创新,这种模式下课堂教学不再是以老师为主,而是将学生也纳入主体总来,大大改变了传统的老师讲解学生听以及课堂内容都是以书本上为依据的教学模式,大大提升了高职院校英语教学的效果,更是有助于学生自身素质的综合提高。
2.“云端一体化平台”教学模式,能够推动理论与实践结合。在高职院校英语教学的传统模式下,课堂内容主要以书本上的理论为主,虽然英语教学一直在强调加强实践,但是现实中这些实践教学课程大多是空设,学生每天在课堂上学到的依然仅仅是理论知识而已,久而久之,学生很容易对英语课程失去兴趣,也很难将所掌握的课堂知识运用到现实中。这种教学模式不仅不能提升学生的英语能力,相反还会造成该门课程教学的严重滞后。而“云端一体化平台”教学模式则与传统教学方法大为不同,它将理论和实践进行了充分的融合,学生能够在实践中将所学到的东西进行运用,还能在实践中找到自己的不足,进而在老师的帮助下进一步提升,所以,“云端一体化平台”教学模式对高职院校英语教学来说有着极大的现实意义。
二、“云端一体化平台”在高职英语教学中的应用策略
1.明确教育思想。“云端一体化平台”教学模式的重要目标之一是进行职业教育,而只有在职业教育模式下才能真正发挥这个平台的实际作用,让这一模式得到更广泛的应用。各大高职院校的英语教师在运用这一模式来进行英语教学的过程中,一定要从学生的个人实际能力出发,同时重在考虑培养学生的职业发展能力,在此基础上寻求最适合学生以及教学实践的英语教学方法,如大力培养学生的口语能力,让学生多进行英语上的实践,最终会取得更好的效果。在日常教学中,高职院校的英语教师可以将教学内容分为多个不同的模块,将教学目标进一步细化,这样能大大提升课堂教学效率,也能鼓励学生自主学习,为学生创造独立英语练习的氛围,能让他们更好的掌握英语知识并加以运用。
2.建立开发机制。对高职院校来说,培养有技术的专业型及实践型的人才才是其教育目标,所以,高职院校的英语教师在采用“云端一体化平台”模式进行英语教学时,需要建立相应的开发机制,在日常教学中要时刻记住将实用性作为教育的重點,一定要注重提升教学内容的实践性,让学生能够对所学知识学以致用,在日常生活中能够得到充分利用,最终将英语知识充分消化并吸收,再清晰的表达出来。高职院校的英语教学在运用“云端一体化平台”模式时需要借助相关的教材,但是很多高职院校本身没有对英语课程进行清晰的定位,教材的选择没有针对性,较为随意,所以,要想让英语课程有更好的教学效果,应该在这方面进行改善,选用英语教材时需要选用有专业度的,这样才能更好的提升学生的英语现状。
3.强化实践导向。“云端一体化平台”教学模式与传统的教学模式不同,它非常注重教学的实践性,在理论的基础上进一步往实践方向引导,让学生将学到的东西能够在日后的就业中真正得以致用。对高职院校来说,英语课程的设置更应该强调实践性,让学生在学习的过程中能够有更多的机会实践,让他们自主的融入到学习氛围中来,而不是被动的去接受老师在课堂上对书本知识的传输,这样能够更好的激发学生的积极性和创造性。与本科生相比,高职院校的学生英语基础较差,学习能力也有一定的差距,所以,高职院校的英语教师在日常的教学中应该选用不一样的教学方式,制定更适合高职院校学生的教学目标,而“云端一体化平台”的应用则非常适合高职院校的学生,在强调实用性的基础上,能更好的培养新型技能型人才。
4.发挥主体作用。“云端一体化平台”教学模式不再像传统教学模式般课堂教学以老师讲解为主,而是让老师和学生在课堂中都融入进来,充分发挥这两个主体的作用,这种模式也越来越受到英语教师的重视。在高职院校中,采用这种模式来进行教学能够更好的提升学生的学习积极性,让他们自主的参与到英语学习中来。而在这个过程中,老师需要对自己的职责非常明确,在课堂中学生进行积极的引导,针对学生不懂的问题要耐心的进行讲解,与学生进行良好的互动,这样能创造更好的学习氛围,“云端一体化平台”教学模式在这样的教学环境下也能获得更好的效果。
三、结束语
如今,很多高职院校在进行英语教学的改革和创新都选择在教学过程中采用“云端一体化平台”这种教学模式,“云端一体化平台”教学能够更切合现代化教育的需求,有明确教育思想和教育目标,让英语教学在理论与实践的充分结合下达到更好的效果。
参考文献:
[1]俞婷.新课程改革背景下高中英语教学的思考[J].当代教育与文化,2010.



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